Enseigner aux élèves de la maternelle à colorer un Self-Portrait
Les autoportraits sont d'excellents moyens pour les élèves de la maternelle à exprimer leur créativité. Alors que la coloration des autoportraits, les élèves peuvent apprendre une variété de techniques, d'explorer les niveaux de l'artisanat et d'expérimenter avec de multiples processus et les médiums. Coloriage auto-portraits sera également aider les élèves à apprendre sur la forme, le contexte, les formes et les textures. Enfin, les étudiants seront en mesure de bénéficier de l'apprentissage comment leurs pairs interprètent des images d'eux-mêmes et comment ils expriment leur propre créativité individuelle.
Coloriage 3-D Portraits
Certains portraits nécessiteront uniquement des parties spécifiques à être coloré. Un portrait 3D de style qui utilise des matériaux comme le fil pour les cheveux est déjà coloré. Professeur d'art de la maternelle Patty Palmer présente un projet d'auto-portrait pour les petits dans lequel les enfants utilisent le papier et de fils de couleur chair pour les cheveux pour faire une image d'eux-mêmes. Dans des projets comme les étudiants se concentrer uniquement sur la coloration de la bouche et les yeux. Ceci est où les enseignants peuvent enseigner aux enfants l'art de la finesse des détails - les faire vraiment la couleur dans l'iris pour donner de la profondeur. Parce qu'elle est la seule chose pour colorer côté de la bouche, les étudiants peuvent se sentir plus enclins à prendre leur temps sur elle et orner leurs yeux avec des détails.
Coloriage Outside the Lines
Certains enseignants se concentrent sur instruire les enfants de colorier l'intérieur des lignes. Les enfants ne sont pas idiots. Ils savent que les lignes définissent un objet, et en dehors de la ligne est "néant." Si un enfant veut étendre sa créativité en dehors des lignes de enrégimentés "101 coloration," pourquoi le corriger? Quand on aborde les enseignants de la demande placent sur les étudiants à la couleur dans les lignes, la petite enfance Nouvelles dit les enseignants devraient chercher la pensée créative et l'énergie artistique chez les enfants et, tant que l'enfant est engagé dans l'expression créative, laisser la couleur en dehors des lignes si elle est partie de sa vision artistique.
Skin Tone de Coloriage
Lorsque les enfants peignent peau dans autoportraits qu'ils se livrent à l'expression raciale et l'auto-identité. "Teaching Tolerance" affirme que l'identité raciale comprend la relation entre la beauté, la couleur et la race et est souvent un thème central dans les créations de l'artiste. "Teaching Tolerance" continue de faire valoir que les enfants utilisent l'art pour exprimer leur propre identité raciale et elle leur permet de se plonger plus profondément dans la nature spécifique de leur race. Présenter une variété de crayons de couleur, des crayons et peintures qui correspondent à différents tons de peau et, pour l'amour de cette artiste abstrait solitaire dans la classe, y compris les verts, les bleus et les rouges. Ensuite, demandez aux élèves de choisir la couleur qui correspond le mieux à leur propre peau. Qui sait, l'enfant qui peint son vert de la peau pourrait être la prochaine Salvador Dali!
Peinture cheveux
Cheveux peut être une partie très amusant de l'auto-portrait d'un enfant. Donner aux enfants une variété de types de pinceaux à choisir, comme différents types de pinceaux créer différents coups. Soulignent que certaines brosses fonctionnent bien pour les cheveux fins tandis que d'autres sont idéales pour les personnes aux cheveux bouclés. Si les élèves ont faits saillants dans les cheveux, vous pouvez leur montrer comment ajouter des stries ou mélanger les peintures pour créer un look précis. Mais si un enfant décide de se donner un Mohawk pourpre, ne pas le décourager.
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