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Activités en utilisant les étapes d'Erik Erikson de développement

Erik Erikson était un psychanalyste qui croyaient que les individus progressent dans huit stades de développement psychosocial tout au long de leur vie. Chaque étape est caractérisée par une crise - l'individu est confronté à un choix entre deux adaptations opposées à son environnement, et le mauvais choix entraîne plus de difficultés pour l'individu plus tard dans la vie. Les concepts impliqués dans les étapes d'Erikson de développement peuvent sembler abstrait à certains étudiants-activités peuvent fonctionner comme des outils pédagogiques qui aident à comprendre la théorie d'Erikson.

  1. Illustrant des étapes à travers des exemples

    • Demandez à votre réflexion de groupe d'un exemple de leur propre vie qui illustre le conflit de chacun des stades antérieurs qu'ils ont vécues. Demandez-leur ensuite énumérer quelqu'un qu'ils connaissent personnellement pour chacun des futurs stades de développement. Demandez au groupe d'identifier le conflit pour chaque stade de développement et la façon dont leurs exemples illustrent chaque conflit respectif.

      • Regard vers l'avenir




      • La huitième étape, "l'intégrité contre le désespoir," rapportent à des personnes âgées car elles reflètent sur leur vie et pensent qu'ils sont fiers de leurs réalisations. Illustrer ce stade par le groupe ayant imaginer que 40 ans ont passé et ils sont de parler à leurs petits-enfants. Quelles parties de la sagesse auraient-ils transmettre à leurs petits-enfants? Discutez les conseils et comment il se rapporte à la huitième étape de Erikson. Suggérer que tout le monde dans le groupe vivent leur vie selon leurs propres conseils.

      Personnage de fiction que illustrateurs de conflits

      • Demandez au groupe d'identifier quelques-uns de leurs personnages préférés de spectacles télévisés, des films, des livres ou autres médias. Discutez si chaque personnage semble être impliqué dans la caractéristique des conflits pour son âge et si ce caractère est susceptible de s'adapter au conflit et faire les bons choix ou à l'échec et trouver la vie plus difficile à l'avenir.

      Adolescent Behavior et les conflits d'identité

      • Demandez au groupe d'écrire le comportement le plus extrême ou dangereux, ils participent à l'adolescence. Mélangez les réponses et de les lire de manière anonyme. Discuter des activités qui ont trait au conflit de l'adolescence - identité contre la confusion des rôles. Ne les comportements illustrent personnalités avenir du Groupe ou sont-ils testent les limites de l'identité de l'individu?

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