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Enseignement Courage en Préscolaire

La plupart des gens font face à des peurs ou anxiété sociale: parler en public, des hauteurs, des araignées ou rejet. Aider les enfants d'âge préscolaire comprennent et utilisent le courage de surmonter leurs craintes et les adversités auxquelles ils seront confrontés implique la communication, de jeu et d'autres activités interactives. Et, ils vont apprendre que la peur peut les empêcher de prendre de mauvaises décisions dans certaines situations, comme monter trop haut dans un arbre. Alors courage signifie parfois surmonter les craintes, il peut aussi signifier l'écoute à craindre.

  1. Discuter

    • Pour commencer une leçon sur le courage, manomètre et régler la compréhension des enfants en demandant ce qu'ils pensent que cela signifie. Vous pouvez encadrer comme une discussion sur la façon dont chaque élève a senti le premier jour de l'éducation préscolaire. Ensemble, définir courage face à des craintes et de faire ce qui est juste, même quand vous avez peur. Discuter des implications de rejet social quand un ami veut qu'ils fassent quelque chose de dangereux ou mauvais. Avoir le courage signifie parfois face au rejet en choisissant de faire la bonne chose. Les outils les élèves doivent faire preuve de courage inclut la volonté, de la vigilance, de sérénité et de compassion. Autres sujets à discuter des façons de faire preuve de courage et comment braves gens font (par exemple, des policiers, des soldats et des personnages historiques).

    • Lire




      • Lire des histoires qui démontrent chacune de ces compétences, concernant le courage de caractères à des événements d'âge préscolaire de la vie réelle. Par exemple, l'histoire de "The Little Engine That Could" démontre la volonté de la petite locomotive bleue pour obtenir cette charge et sur la colline. Un enfant d'âge préscolaire pourrait porter ce courage à l'équitation indépendamment du "gros" glisser pour la première fois. "Hansel et Gretel" montre comment un manque de vigilance peut vous causer des ennuis et "Perdu! Une histoire à cordes" raconte comment une jeune fille garde-froid pour survivre à une tempête de neige.

      Jeu de rôle

      • Il est important que les enfants apprennent la différence entre être courageux et téméraire. Faire la bonne chose est pas toujours de surmonter une peur. La peur peut être utile pour garder leur sécurité. Pour les aider à distinguer entre le comportement courageux et audacieux, considérer le jeu de rôle. Utilisez des marionnettes ou permettent aux étudiants d'agir sur des situations telles que voir un pick de bully sur un camarade de classe. Demandez aux élèves de vous dire si ils vont ignorer la situation, se joindre à la gouaille ou raconter l'intimidateur d'arrêter. Le jeu de rôle peut également aider les enfants font face à des craintes. Demandez-leur d'ouvrir le placard et dire ce que fera le "monstre" aller plus loin, par exemple.

      D'autres activités

      • Cherchez des occasions pour louer comportement courageux, même agit comme apparemment simple comme un enfant se présenter à un nouvel étudiant. Modélisation de comportement courageux enseigne également la bonne façon de gérer les situations. Permettre aux élèves de partager des histoires personnelles ou se dessinent surmonter les adversités. Vous pouvez aussi inviter les élèves à apporter des photos de choses qu'elles redoutent ou des exemples de courage pour créer un collage de classe. Ne sous-estimez l'efficacité de chanter sur le courage.

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