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Pouvez-vous enseigner "Jabberwocky" pour élèves de première année?

"Jabberwocky" est un poème léger plein de non-sens des mots que le premier-niveleuses pourront profiter, avec un scénario facile à digérer. Charles Dodgson écrit "Jabberwocky" sous son pseudonyme, Lewis Carroll, dans le cadre du livre pour enfants "De l'autre côté du miroir." Lorsque l'enseigner aux élèves de première année, vous pouvez communiquer plusieurs points sur le poème qui va encourager la compréhension et l'appréciation, et vous pouvez aider les enfants commencent à penser à la façon dont poésie et la prose diffèrent.

  1. Les enfants peuvent être des héros dans la poésie

    • L'intrigue de "Jabberwocky" est simple: Un père avertit son fils d'un monstre appelé le Jabberwock. Le fils va à la chasse pour le Jabberwock, et quand elle se présente, il la tue. Le fils coupe la tête du Jabberwock et montre son père, qui l'étreint et le loue. Lire à haute voix chaque strophe et de reformuler son action dans un langage simple. Comme vous le faites, montrer l'excitation de découvrir ce qui se passe satisfaction prochaine et quand le conflit est résolu, et de souligner la fierté est le père de son fils.

      • La poésie peut Soyez idiot




      • Dès le départ, élèves de première année vont remarquer les mots confectionnés dans "Jabberwocky." À cet âge, ils seront en mesure de déduire quelles parties du discours les mots dépourvus de sens sont, et vous pouvez leur demander ce qu'ils pensent d'un "slithy tove" ressemble ou ce "gargouillis" ressemble. Soulignez que Carroll est d'être ridicule avec la langue, et qu'il est génial quand la poésie joue avec les mots pour le plaisir. Vous pourriez aussi mentionner que les gens utilisent effectivement certains de ces mots dépourvus de sens maintenant. "Gloussement," par exemple," a une entrée de dictionnaire: "Pour rire ou rire en particulier dans la satisfaction ou l'exultation." Pour le faire, Carroll coincé deux mots: "gloussement" et "snort."

      La poésie peut être pour les enfants

      • Élèves de première année pourront profiter entendre que Lewis Carroll a écrit "Jabberwocky" dans le cadre d'un livre sur une jeune fille nommée Alice, qui est juste un peu plus âgés alors ils sont - au chapitre 6 du "De l'autre côté du miroir," elle dit Humpty Dumpty qu'elle est 7 1/2. Certains d'entre eux peuvent même avoir vu le film de Disney "Alice au pays des merveilles" et se familiariser avec le personnage. Dans "De l'autre côté du miroir," Alice trouve le poème "Jabberwocky" dans un petit livre sur la table du roi blanc. Elle doit le tenir à un miroir pour lire, parce que dans la maison à la recherche de verre, les mots apparaissent en arrière. Quand Alice termine le poème, dit-elle, "Il semble très joli, &# 8230- mais il est plutôt difficile à comprendre!" Demandez aux élèves de première année qu'ils soient d'accord avec l'évaluation de Alice.

      Rhyme and Reason

      • Après s'être concentrée sur la compréhension et le contenu, vous pouvez souligner deux caractéristiques poétiques à élèves de première année. Tout d'abord, leur montrer que les poèmes sont divisés en lignes, mais que les livres ne sont pas. Ouvrez un livre de chapitre et souligner la différence visuelle entre les deux textes. Ensuite, dites-leur que fait la rime souvent la poésie sonore différente de livres font. Pour illustrer ce point, vous pourriez écrire une strophe et utiliser la même couleur pour souligner chaque paire de mots qui riment, puis montrer les élèves de première année que les couleurs font un modèle - il ya deux de chaque.

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