Projets de gestion du temps pour Middle School Age étudiants

Besoins et désirs

• 
  

  
  
  

  Certains étudiants agissent comme si ils ont besoin pour jouer à des jeux vidéo pendant quelques heures chaque nuit pour survivre. Différencier les désirs et les besoins est parfois une tâche difficile pour les étudiants. Demander aux élèves de travailler en groupes pour créer une liste de ce que les élèves doivent faire et ce que les élèves veulent faire. Certains besoins inclure la réalisation des devoirs, tâches de finition et d'aller à la pratique sportive. Veut pourrait inclure jouer à des jeux vidéo et de passer du temps avec des amis. Lorsque des groupes de partager leurs listes avec la classe, les élèves voient comment leurs perspectives sont similaires. Discuter de la différence entre ce que les élèves doivent faire et ce que les élèves veulent faire soulignant l'importance de la hiérarchisation. Comme activité de suivi, demandez aux élèves de faire une liste de leurs propres besoins et désirs, de les placer en ordre d'importance.

Garder un ordre du jour

• Ordres du jour, également connu en tant que planificateurs, aider les élèves à garder une trace des affectations et des projets pour chaque classe. L'écriture de missions aidera les élèves à se rappeler les dates d'échéance et fera les devoirs en retard moins fréquentes. Imprimés ou agendas électroniques sont disponible- cependant, ayant étudiants créent leur propre agenda personnel leur donne un sens de but et l'utilité. Demander aux élèves de créer leur propre ordre du jour à l'aide d'un programme de traitement de texte. Inclure tous les cours, après les activités scolaires et les tâches quotidiennes dans une réunion de format quotidien, hebdomadaire ou mensuelle les besoins de l'élève. Les étudiants peuvent personnaliser leur ordre du jour avec des photos et quotes- en plus, les étudiants seront en mesure d'imprimer des copies en cas de besoin.

Conseils de gestion du temps

• Petits conseils peuvent faire une grande différence à un étudiant qui a des difficultés à gérer leur temps. Par exemple, l'achèvement de grands projets dans les étapes vous aidera à faire la cession moins écrasante quand il vient à échéance. Demandez aux élèves comment ils gèrent leur temps avec la classe. Utilisez les idées partagées pour aider la classe de créer une liste de conseils de gestion du temps pour les étudiants. Ecrire chaque pointe sur un petit bout de papier et le placer dans un bocal. Les élèves dessinent un bordereau de la jarre et mener une expérience d'une semaine en utilisant la pointe de gestion du temps ils tiraient. Au bout d'une semaine, les élèves rapportent à la classe de la façon dont la pointe a aidé dans la gestion de leur temps. Pour prolonger l'activité tout au long de l'année, ont élèves de dessiner une nouvelle pointe de gestion de temps chaque semaine. Si un étudiant apprend une nouvelle pointe de gestion du temps au cours de l'année, la nouvelle pointe est ajouté à la jarre.