La dépendance à quelque chose peut être nuisible à la performance scolaire d'un adolescent. Mais la technologie peut être particulièrement dommageable pour les efforts scientifiques de l'adolescence en raison du temps de vidange qu'il met sur la vie des adolescents. Les adolescents de jouissance sortir d'interagir socialement peut les conduire à utiliser l'Internet d'une manière que l'interaction sociale se répand dans la maison, en classe et de la bibliothèque. Un adolescent avec un téléphone dans sa poche peut bavarder quand elle veut, et ce qui pourrait arriver à correspondre aux moments où elle doit étudier. Les adolescents passent de temps en utilisant la technologie peut devenir flagrant, avec certains adolescents deviennent dépendants à leur technologie favorisée. Même si, selon l'intellectuel Internet Kimberly Young et éditeur du livre "Addiction à Internet," seulement 5 pour cent des adolescents souffrent de dépendance à la technologie, dans un sens, cela représente une augmentation infinie de yesteryear- 1 sur 20 adolescents souffrent de cette dépendance, qui se traduit par l'utilisation de la technologie impulsif. Ces adolescents peuvent tout simplement pas déposer leurs téléphones portables ou quand il est temps pour étudier. David Greenfield, le fondateur du Centre pour l'Internet et la technologie des toxicomanies, a écrit un chapitre dans le livre de Young, allant jusqu'à comparer la dépendance de la technologie à la toxicomanie. Lorsque les adolescents sont complètement concentré sur quelque chose de non-académique, leur vie universitaire a tendance à souffrir.