Demander aux élèves d'utiliser des cubes de liaison pour faire des tours pour représenter un graphique à barres. Si le graphique à barres indique le nombre d'étudiants qui préfèrent le chocolat, fraise, vanille ou de la crème glacée à la menthe, utiliser les tours de liaison de cube pour montrer combien d'élèves préfèrent chaque type de crème glacée. Si six enfants préfèrent la crème glacée au chocolat, empiler six cubes à encastrer ensemble. Après que les élèves font le graphique à barres en utilisant les cubes à encastrer, demandez-leur de réorganiser les tours de sorte que chaque tour est la même hauteur. Soirée sur les cubes emboîtables donne aux étudiants la moyenne des données. Le nombre de cubes dans les tours d'égale hauteur est la moyenne.
, Médiane et le mode Activités moyen des élèves du primaire
Moyenne, la médiane et le mode sont des termes utilisés pour interpréter les données. Lorsque les élèves du primaire de recueillir des données, l'identification de la moyenne, la médiane et le mode les aide à analyser les données sur un graphique de fréquence, un tableau de pointage ou tout type de graphique de données. Activités pour aider les élèves à découvrir la moyenne, la médiane et le mode de points de données sont les mains sur et engageante.
Signifier
La médiane est le nombre du milieu dans un ensemble de données. Demandez aux élèves de ranger dans l'ordre du plus petit au plus grand. Le plus court étudiant sera d'un côté de la salle de classe, et le plus grand de l'autre côté avec tous les autres étudiants organisés par la hauteur entre les deux. Pour trouver la médiane, poser le plus grand enfant et le plus court enfant à s'asseoir. Répétez ce processus en demandant à la prochaine plus haute élève et l'étudiant suivant le plus court pour s'asseoir. Continuez jusqu'à ce que il ya un seul enfant à gauche. La hauteur de cet enfant représente la hauteur médiane des étudiants. Si il ya deux enfants laissés, la médiane est la moyenne de la hauteur des deux enfants.
Mode est le numéro qui apparaît le plus souvent dans un ensemble de données. Recueillir des données sur le nombre de lettres dans le nom de chaque enfant en les séparant en groupes selon le nombre de lettres dans leur nom pour voir quel groupe a le plus d'étudiants. Demandez aux enfants avec deux lettres dans leurs noms se tenir ensemble. Répétez ce processus avec des noms contenant trois lettres, quatre lettres, et tous les autres points de données. Le groupe avec le plus d'enfants dans le groupe est le mode des données.
Les étudiants peuvent trouver d'autres sites de données - maximum, minimum et la gamme. Demander aux élèves d'enregistrer hautes et basses températures dans une ville de leur choix pendant une semaine. Recueillir la température maximale - le plus grand point de données, et la température minimale - le point de données le plus petit de chaque enfant. Pour trouver la gamme, demander aux élèves de trouver la différence entre le maximum et le minimum.
Médiane
Mode
Autres Sites touristiques de données
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