Demander aux élèves d'utiliser des cubes de liaison pour faire des tours pour représenter un graphique à barres. Si le graphique à barres indique le nombre d'étudiants qui préfèrent le chocolat, fraise, vanille ou de la crème glacée à la menthe, utiliser les tours de liaison de cube pour montrer combien d'élèves préfèrent chaque type de crème glacée. Si six enfants préfèrent la crème glacée au chocolat, empiler six cubes à encastrer ensemble. Après que les élèves font le graphique à barres en utilisant les cubes à encastrer, demandez-leur de réorganiser les tours de sorte que chaque tour est la même hauteur. Soirée sur les cubes emboîtables donne aux étudiants la moyenne des données. Le nombre de cubes dans les tours d'égale hauteur est la moyenne.