Comment faire pour créer une culture positive dans une école en classe Moyen-

Récompense le travail

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  Les adolescents bénéficient récompense et de reconnaissance, mais une étoile d'or ou un smiley dessiné au sommet d'un test ne peuvent plus faire l'affaire. Les collégiens sont en mesure de retarder la gratification et de gagner plus de récompenses peu à peu. Les étudiants peuvent gagner des points vers une récompense par l'intermédiaire de deux avenues académiques et comportementaux. Le système de récompense doit être simple et le prix finale assez précieux pour garder leur intérêt. Un coupon pour pizza gratuite, un laissez-passer sans devoirs ou simplement la promesse d'un rapport positif à un parent à la fin de la semaine peut faire des merveilles avec des collégiens.

Character Counts

• Chaque fois que possible, les enseignants peuvent intégrer un trait de caractère positif dans la leçon. Littérature, histoire et sciences leçons offrent des tremplins à des discussions sur de bons modèles. Avec leurs leçons sous réserve, les enseignants peuvent souligner l'attitude de Bob Cratchit de respect, de Martin Luther King, Jr. le refus de recourir à la violence ou à la persévérance d'Einstein dans le visage d'échecs répétés. Ils placent également des affiches vantant bons traits de caractère comme l'honnêteté, diligence et de loyauté où les étudiants peuvent les voir et être rappelé de leurs propres objectifs comportementaux.

Écouter Plus, conférence Moins

• Collégiens aiment se faire entendre. Enseignants positifs demandent des questions aux élèves sur leur compréhension de la matière instructions, le niveau de confiance dans l'exécution d'une tâche et les sentiments attribué sur leurs progrès dans la classe. Ils écoutent les réponses de leurs élèves et de répondre de manière appropriée et brièvement. Bien que la plupart des cours nécessitent un temps d'instruction ou de conférence, de bons enseignants bref. Les collégiens ont tendance à profiter de partenaire et le groupe de travail sur "craie et de parler" Leçons de vidéos, de la musique, de l'art ou des projets d'artisanat aident également les élèves apprécient le processus d'apprentissage plus. Les enseignants qui intègrent autant de plaisir dans l'expérience de la classe que possible de créer un environnement positif pour les collégiens.