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Exercices pour enseignement magistral d'écriture

Écriture explicative est utilisé pour informer, décrire, expliquer ou de donner des informations. Il peut prendre la forme de cause à effet, comparer et contraster, description et comment-aux articles. Il est une compétence essentielle pour les étudiants à apprendre car il est souvent utilisé dans le collège et le lieu de travail. Il ya beaucoup d'activités en salle de classe qui les aideront à comprendre les bases.

  1. Trouver focus

    • Les jeunes enfants doivent souvent aider circonscrire leurs idées pour l'écriture. Encouragez-les à se concentrer sur une unité récente qu'ils ont étudié. Par exemple, disent qu'ils ont récemment étudié les mammifères. Commencez par un remue-méninges une liste des mammifères. Puis, en partenaires ou petits groupes, ils doivent venir avec une liste de questions qu'ils pensent devrait être répondu dans leur rapport. Maintenant qu'ils ont prévu pour leurs recherches, ils devraient choisir le mammifère ils se sentent plus confiants à propos de l'écriture.

      • Beurre de cacahuète et gelée




      • Comment à l'écriture donne aux étudiants la possibilité d'utiliser des mots de transition séquentiels, tels que "premier," "Suivant" et "Enfin." Demandez à chaque élève d'écrire les instructions pour savoir comment faire un beurre d'arachide et confiture sandwich. Quand ils ont fini, ils devraient passer à un autre étudiant. Utilisant les ingrédients fournis, chaque élève doit construire un sandwich précisément en suivant les indications dit, pas comment ils le feraient sur leur propre. Cela aide les élèves à comprendre l'importance d'inclure toutes les étapes et les détails, et non en supposant que leurs lecteurs ont une connaissance préalable du sujet.

      Compare et nuance

      • Les élèves doivent sélectionner les deux objets qu'ils souhaitent comparer et contraste. Sur un morceau de papier, ils devraient dessiner deux cercles pour créer un diagramme de Venn. Au-dessus de chaque cercle, ont leur coller une image d'un magazine ou Internet de chaque objet. Utilisez le visuel de remplir le schéma de la façon dont les éléments sont les mêmes et la façon dont ils sont différents. Les étudiants peuvent se référer aux organisateurs graphiques comme ils écrivent pour garder leurs essais sur piste.

      Brochures de vacances

      • Au lieu d'avoir des étudiants de rédiger un rapport standard sur un lieu, de les faire semblant d'être des agents de voyage et de préparer une brochure de vacances en pliant un grand morceau de papier de construction dans un double tri. Expliquez-leur qu'ils devraient inclure des informations qui vous apprendra les visiteurs sur la destination: le transport, les conditions météorologiques, lieux de séjour et les activités. L'information devrait être organisé et attrayant pour le lecteur. Inclure des photos de la destination imprimée à partir de l'Internet avec des légendes informatives dessous.

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