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Comment Will long de l'année scolaire influent sur les taux d'abandon scolaire dans les écoles?

Chaque jour, une moyenne de 7.000 étudiants américains abandonnent des écoles publiques. Parmi les étudiants, 5 pour cent sont des élèves des écoles publiques qui fréquentent des écoles non toute l'année et seulement 2 pour cent sont des étudiants des écoles publiques qui fréquentent les écoles toute l'année. Les écoles américaines sont à venir à court quand il vient à la préparation des étudiants pour la main-d'œuvre mondiale du 21e siècle, et de nombreux quartiers sont à la recherche à des calendriers toute l'année comme un moyen de retenir les étudiants et augmenter à la fois le moral et le rendement des élèves.

Planning Différences

  • Calendriers toute l'année sont disposés à inclure des périodes plus courtes à la fois en session et le temps des vacances. Typiquement, les étudiants suivent pendant 45 jours et ont ensuite 15 jours de congé. Bien qu'il n'y ait pas plus de jours construits dans le calendrier, la répartition du temps empêche la perte d'apprentissage d'été et favorise l'apprentissage continu. Les petites pauses intégrées dans l'année scolaire peuvent prévenir le stress, la frustration et l'épuisement qui peut conduire à des étudiants décision d'abandonner.

Les populations à risque étudiants




  • Étudiants minoritaires, à faible revenu et les étudiants à risque sont les plus à risque de décrochage de l'école secondaire. Les plus grandes disparités dans les taux d'obtention de diplôme sont parmi les étudiants blancs et asiatiques-américains et les élèves des minorités, avec les étudiants blancs et asiatiques-américains diplômés à un taux plus élevé dans presque tous les États. Par exemple, dans le Nevada, 43 pour cent de la population afro-américaine est diplômé en comparaison à 71 pour cent de la population blanche.

Augmentation du rendement des élèves

  • Il est de notoriété publique que lorsque les élèves réussissent mieux à l'école, ils sont plus confiants et plus de chances de réussir et d'études supérieures. Lorsque les élèves se sentent constamment frustrés par l'école, ils sont plus susceptibles d'abandonner ou de cesser de fumer. Pour cette raison, impact positif écoles l'année rondes de sur le rendement scolaire peut également être un facteur dans la réduction des taux d'abandon.

Assainissement et surpeuplement

  • Au cours d'un calendrier l'année, le programme et le calendrier est réorganisé pour fournir l'enrichissement, l'accélération ou la restauration. Sur le calendrier scolaire traditionnel, le temps pour l'assainissement ou l'enrichissement doit être fait à l'extérieur de la salle de classe, ou à la place d'une autre instruction. Écoles ayant des problèmes de surpeuplement ont un problème encore plus grand quand il vient à fournir des services supplémentaires aux étudiants. Calendriers toute l'année peuvent être organisées afin que les étudiants opèrent sur deux tableaux distincts des de session et des jours de vacances, appelé un calendrier multi-piste. En empêchant la surpopulation et de fournir des services personnalisés supplémentaires pour les étudiants, les élèves peuvent être moins enclins à cesser de fumer ou de tout abandonner sur l'école.

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