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Projets de recherche pour Middle School étudiants sur les branches du gouvernement

Les branches du gouvernement des États-Unis de fournir suffisamment de fourrage pour répondre à l'amour de moyennes scolaires des étudiants des exemples d'apprentissage expérientiel et le monde réel. Collégiens sont mieux engagés lorsque leur travail a un but et ils sont autorisés à donner leur avis, mais ils ont besoin avec des échafaudages ont fourni du matériel et des exemples clairs à suivre pour garder leur attention, spécialiste des programmes Rick Wormeli dit mondial sur l'éducation dans une interview. Mener un projet de recherche qui permet aux élèves de vivre chaque branche du gouvernement et vous avez une combinaison gagnante.

  1. Créer un Branches de Schéma gouvernement

    • Enseigner la séparation des pouvoirs et de contrôles et de contrepoids en demandant à vos élèves de créer un schéma ou un modèle qui montre comment un projet de loi devient une loi. Fournir des manuels et autres matériaux ou permettre à vos étudiants l'accès à l'Internet afin qu'ils puissent recueillir les informations. Leur permettre de créativité lors de la création de leur schéma ou un modèle, mais assurez-vous de donner des directives spécifiques et un exemple. Wormeli note que des instructions peu claires peuvent causer des collégiens à perdre de l'intérêt.

      • Écrivez une lettre Hall




      • Après avoir enseigné à vos élèves sur le lobbying, demandez-leur d'écrire une lettre au Congrès ou d'une législature de l'État sur une question d'intérêt personnel. Donner des exemples de sujets que les élèves aient un endroit pour commencer, mais aussi de leur permettre de générer leurs propres sujets. Certaines possibilités incluent la sécurité alimentaire, les textos au volant et l'intimidation dans les écoles. Enseigner aux élèves comment trouver des sources fiables sur Internet ou dans des livres, et assurez-vous qu'ils utilisent des sources dans leur lettre officielle.

      Président d'un jour

      • Demander aux élèves de faire des recherches sur les rôles du président, comme la tête législateur, commandant en chef et chef de la diplomatie. Vérifiez vos normes de l'Etat pour lequel les rôles que vous êtes tenus d'enseigner. Après leur recherche est terminée, demander aux élèves d'écrire une pièce de théâtre ou de faire un film qui dépeint une journée dans la vie du président dans laquelle il remplit au moins cinq de ses rôles. Envisager de leur donner un exemple de script pour montrer comment cela pourrait être fait, ainsi que les exigences de longueur et de collaboration.

      Modifications Débat

      • Le pouvoir judiciaire est chargé de déterminer si des actions législatives et exécutives sont inconstitutionnelles, et la plupart de leurs décisions sont basées sur les amendements à la Constitution. Fournir du matériel à vos élèves sur les affaires judiciaires marquantes, telles que l'arrêt Brown c. Board of Education ou Miranda v. Arizona, et demander aux élèves de se préparer à un débat dans lequel ils affirment que l'amendement à la Constitution est le plus important. Envisager d'exiger aux étudiants de citer des preuves à partir d'au moins deux affaires judiciaires dans leur réponse, ainsi que la fois une présentation écrite et orale de leur recherche.

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