Les sujets:

Les partenaires publicitaires:

Réponses populaires

Questions connexes

Les partenaires publicitaires:

Gestion efficace et inefficace classe

Gestion de la classe est l'acte de la gestion du temps, de l'espace, des outils et des étudiants apprenant à créer un environnement d'apprentissage efficace. Il ya beaucoup de façons de gérer ces éléments de la salle de classe. Certains sont efficaces et d'autres inefficaces. Comprendre la différence entre les techniques de gestion efficaces et inefficaces peut vous aider à prendre le contrôle de votre classe et facilitera un meilleur environnement d'apprentissage, plus productif.

  1. Mesures préventives pour des problèmes de comportement

    • Adopter une approche proactive à un mauvais comportement. Prendre des mesures pour prévenir des problèmes de comportement communs dans la salle de classe permet d'éviter de perdre un temps précieux face à des problèmes de comportement. Une méthode efficace pour y parvenir consiste à démarrer l'année scolaire avec une liste de règles. Impliquer les étudiants dans l'établissement des règles et les conséquences de la rupture de ces règles. Revoir les règles au début de chaque semaine de l'école. Continuellement expliquant les règles et les conséquences que chaque élève perturbe la classe est inefficace parce que le temps est précieux consacré à traiter avec des individus, par opposition à l'approche organisée de traiter le groupe. Avec une liste de ensemble de règles et conséquences, les élèves savent à quoi vous attendre.

      • La répression et conséquences

      • Les châtiments corporels sont un type de punition qui implique la douleur physique. Cadence est plus considéré comme approprié et est interdit dans la plupart des systèmes scolaires. Il ya plusieurs raisons châtiments corporels a été jugée inefficace. Un des problèmes avec les châtiments corporels est qu'il aborde les causes que le comportement et non sous-jacentes pour le comportement. Les châtiments corporels peut également provoquer une baisse de l'élève l'estime de soi et met en place une situation où l'étudiant n'a pas comme à l'école. Plutôt que d'arrêter les mauvais comportements, les châtiments corporels peuvent renforcer. Une méthode efficace et alternatif de la peine est la conférence de parents et des élèves, ce qui donne aux enseignants la possibilité de répondre aux préoccupations directement avec l'élève et ses parents impliqués et de travailler de façon cohérente à la fois les paramètres de l'école et la maison à employer une méthode plus complète de mauvaises conséquences de comportement .

      Pairs et les activités du Groupe




      • Contrôle de la disposition des sièges et développer des activités qui encouragent les élèves à travailler ensemble peut être un moyen efficace pour aider à assurer que vos élèves se entendent. Forcer les étudiants d'interagir avec leurs pairs est inefficace et ne permet pas d'atteindre l'objectif final d'un environnement de salle de classe où tout le monde obtient le long, mais la création d'activités qui enseignent aux élèves comment respecter les autres et d'apprécier les différences des autres peut encourager une meilleure relation de travail entre les élèves .

      Atmosphère positive et des modèles de rôle

      • Garder une atmosphère positive dans la classe commence avec l'enseignant. Gardez une atmosphère positive en mettant en évidence le bon comportement et de récompenser les étudiants qui suivent les règles de la classe. Sortez de votre façon de garder problèmes personnels hors de la classe et de montrer que vous êtes heureux d'être là. Modéliser le comportement que vous attendez de vos élèves. Cette atmosphère peut faire étant dans la salle de classe agréable pour les étudiants. Laisser les élèves vous voient comme de mauvaise humeur ou agressifs peuvent défaire tout ce que vous essayez d'atteindre.

      Réponses inefficaces à Bad Behavior

      • Ne faites pas une affaire personnelle. Ne vous fâchez pas. En tant que professeur, votre travail consiste à regarder dehors pour le bien de toute la classe. Si cela signifie la suppression d'un élève de la classe, retirez l'étudiant et se référer aux conséquences qu'ils appliquent à votre salle de classe et la situation. Sarcastique envers un étudiant ou se livrer à une lutte de pouvoir sont aussi des réponses inefficaces. Les règles et les conséquences sont décrites. Adhérer à eux et être cohérent.

    Questions connexes

    » » » » Gestion efficace et inefficace classe